Использование мини-музеев в детском саду актуально и эффективно. Они создают для ребенка возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки в игре. В детском саду в рамках реализации музейной технологии начали проходить открытые мероприятия. Так 30 января в младшей группе «Земляничка» воспитатель Снытко Т.Г. вместе с малышами отправилась путешествовать в сказку «Теремок». Ребята использовали экспонаты своего мини – музея «Теремок», чтобы показать зрителям инсценировку одноимённой сказки. Педагоги старшей группы «Васильки» Авдеенко Л.В. и Брыкина Л.А., совместно с родителями и детьми показали, как можно использовать основной экспонат своего мини – музея «Водичка, водичка» - воду в ходе экспериментирования. Ребята решили сделать необычные ледяные конфеты для снеговиков. Для этого им пришлось поэкспериментировать с растительными красителями: смородина, морковь, свекла, молоко, сахар. С большим интересом они закрашивали воду, наблюдая, как она из прозрачной становится цветной. А вот ребята, родители и педагоги группы «Брусничка» Радионова С.Ю. и Исаева Т.В. устроили для гостей экскурсию по мини-музею «Книги Красноярья». Экскурсоводы рассказали об экспонатах своего музея – книгах, писателях Красноярского края, а затем пригласили гостей побывать в театре. Дети показали ненецкую сказку «Кукушка» на настольном макете, который тоже является экспонатом мини-музея. А родители показали для ребят и гостей ненецкую сказку «Как медведь хвост потерял». В ходе совместной работы родителей и педагогов по реализации технологии музейная педагогика в ДОУ, расширяются возможности дошкольников прикоснуться к истории, культуре родной страны, самим стать частичкой этой культуры.